新商科包含商科团队建设和商科教育两个方面。利用经验总结、理论分析、经验升华等方法，阐明了“新”商科的根本问题，即新商科新内涵、新特征、新实现途径。通过构建新商科体系、完善课程体系、构筑学科专业平台解决“新商科”的现实实现途径。通过探索新的培养体系、以学习者为中心的新范式、重塑新商科课程体系、搭建产教融合新平台解决“新商科教育”的现实实现途径。通过目标引领、过程改革、实践创新等手段进行了推广应用。

本课题以工业化--工业现代化--智能经济为时间维度，以商业新业态--新生态--新形态为空间维度，回答了不同时空背景下新商科“新”的内涵、特征及实现途径，并由此探寻了其现实的实现途径，并据此进行了理念引领、手段创新、应用实施等方面的实践探索，形成了可借鉴推广的成功经验。